Escola Montessori l’Hospitalet de Llobregat

Mi experiencia con este centro concertado, que recibe financiación pública, ha sido muy negativa. En menos de un año he conocido tres casos de bullying en la misma clase, todos protagonizados por la misma niña. Esto evidencia una grave falta de gestión y prevención por parte del colegio para garantizar un entorno seguro para todos los alumnos. A pesar de ser un centro concertado, donde la responsabilidad hacia las familias y el uso de recursos públicos debería ser ejemplar, no he visto que se tomen medidas efectivas para proteger a las víctimas ni para solucionar la problemática de forma adecuada. He aconsejado a las familias afectadas que busquen otro centro escolar que priorice el bienestar y la seguridad de los estudiantes. Espero que el colegio reflexione y tome medidas urgentes para abordar esta situación de forma seria y responsable.

Hace dos años escribí una mala reseña por el tema de los libros de textos. Ahora he de decir que este colegio desde hace dos años ha mejorado y facilita la mayor parte de los libros de texto a sus alumnos y los padres no tienen de gastar. Un diez por esa iniciativa. Gracias

Escuela con pésima atención al alumno. Personal elegido por nepotismo, alumnos obligados a comunicar por grupo de WhatsApp entre ellos puesto que los profesores no se encargan, atención psicosocial casi inexistente y dirección manipuladora y segregadora. Los que están desamparados sólo tienen a google reseñas para entender que hay muchos que lo pasan mal en esta escuela y que hay varios padres y alumnos que reportan esos tratos. Afortunadamente, hay unos profesores válidos que ayudan pero esta escuela carece de liderazgo y empatía. Lo bueno es cuando se acaba el curso. No hay nostalgia. Solo felicidad de irse de este sitio. Para proteger a los niños, leer las reseñas bajas.

Asco, simplemente asco. Lo peor que puedes hacer es traer a tu hijo/a aquí.

Por favor cuidado padres con esta escuela!!!! Maltratan a los niños, varias veces tuve que llamar a los mossos de escuadra para proteger a mi pequeño!!! Denuncio al directo Jordí, es clasista y racista, esta Escuela es no apta para niños con diversidad, maestros con poca experiencia y poca paciencia, si quieres que tus hijos sean víctimas de maltratos psicológicos, verbales y fisico por parte del personal maestro; este es el lugar ideal, A mi hijo le pegaron, le gritaron y discriminaron, no queremos que otros padres ni niños sean victimas y pasen por la misma pesadilla que nosotros. Por favor estar alerta!!!! Los niños son fragiles y se callan, es importante mirar antes de inscribir a un peque en una escuela, no todas son aptas, para ejemplo esta, que deberian cerrarla!!! Tengo los informes medicos que acreditan que mi hijo sufrió daños fisicos ocacionados por estos dichosos maestros de pacotilla! Por favor tratar de contactarme si habéis sido víctimas de abusos con este cole si tenéis niños con TEA TDAH! Podemos denunciarles! Ningún niño merece ser discriminado y maltratado! Precaución padres y madres con este colegio!!!

No es un colegio preparado para niños con necesidades especiales TEA, TDAH, AUTISMO, etc. Mi experiencia he de decir que en las adecuaciones curriculares inexistentes, y lastimosamente el trabajo Psicosocial es bastante escaso, necesitan personal en este campo. Las profesoras - tutoras que ha tenido han hecho lo que ha estado a su alcance para ayudar, pero lastimosamente aunque con mucho cariño, su esfuerzo sin el conocimiento tecnico, ni el apoyo adecuado por parte de un equipo psicosocial, su esfuerzo cae en saco roto. Espero el colegio sepa recibir esta critica para bien y mejorar en su educacion. De cualquier manera siempre va bien complementarlo con un especialista externo que te guie en los avances del niño

Ma mare i ma tia hi van estudiar, quan separaven x sexe. Després jo, i el meu nebot, i el meu germà. Bona qualitat de l’ensenyament, profes implicats, almenys els que jo vaig tenir, i familiars. Amb els anys cada cop hi ha un ambient més castellanoparlant. Les coses són com són. Convido i demano al professorat, que no canviï al castellà si no és extremament necessari. Ni per guanyar-se la simpatia dels alumnes. El català com a llengua minoritària i al no tenir un Estat propi que el defensi, desapareixerà amb la inèrcia castellanitzadora si no hi posem remei. Jo també m’he deixat emportar per aquesta inèrcia, ho reconec. Però la vida ens ensenya una collita, que ve marcada per com hem sembrat. I si no canviem el que fem, no canviaran els resultats. Evidentment que hi ha gent nouvinguda que no entén l’idioma, per això és important posar-hi esforços pk tothom parli la llengua, que és de tots. Al nouvingut li interessa demanar que li parlin en català, i practicar, maltrat s’equivoqui. Rebent acompanyament en el procés d’aprenentatge, que evidentment no és fàcil. L’empatia és important. Coneix per sort gent que sí que s’ha integrat i ha après l’idioma. És l’idioma no només dels catalans “de sempre”, sinó també dels nouvinguts, siguin andalusos, gallecs, sudamericans, etc. I us ho diu un de pare peruà. El català uneix, no separa. També sóc partidari de “al pati, en català”. No com a mesura coactiva, sinó des de la cohesió social. A Alemanya hi ha un centre que ho ha aplicat, això de “al pati, en alemany” (perquè hi havia alumnes de diferents orígens, com ara els turcs, que allà hi són nombrosos) i es veu que ha funcionat. Per tant, convido a la reflexió. Agraeixo els mestres x la important tasca que fan. Tenen molta responsabilitat, de vegades més del que la gent es pensa. Una salutació forta a tot l’equip!